Faktor-Faktor Pendorong Pengamalan Nilai-Nilai Islam dalam Kalangan Pelajar Malaysian Aviation Training Academy (MATA), Kuantan
Keywords:
Factor of impetus, parents, mass media, lecturer, peers, practicing, Islamic valuesAbstract
This study aims to identify the motivating factors for the practicing of Islamic values among students at the Malaysian Aviation Training Academy. Crisis in moral and moral turmoil among students is the contributor of failure to translate Islamic values in the form of practicing in the daily lives of students should be carried out assessment so that the understanding and practization of Islamic values becomes the basis for students' lives. This study is in the form of surveys using adapted questionnaires certified by two assessors in the field of Islamic education who are experienced and have good reliability value. A total of 169 students from aircraft maintenance engineering licence courses (CAT B1.1) and aircraft maintenance technician licenses (CAT A1.1) through sampling techniques were easily involved in this study. The degree of reliability (alpha cronbach) for each study question is 0.85 for parental factor aspects, 0.79 for mass media factors, 0.74 for lecturer factors and 0.68 for peer factors. The data was analyzed using SPSS (Statistical Package for Social Science, Version 20. The findings found that lecturers were the highest factor with mean 4.33, followed by parental factors of 4.61, peer factor 3.65 and mass media 4.50. Finally, the implications of this study show that the emphasis on the practice of Islamic teaching is crucial so that students become a Muslim who practices good morals in everyday life based on the Quran and as-Sunnah to develop good student personality
Downloads
References
Ab. Halim Tamuri & Mohd Khairul Azman Ajuhary. 2010. Amalan Pengajaran Guru Pendidikan Islam Berkesan Berteraskan Konsep Mu’allim. Journal of Islamic and Arabic Education 2 (1).
Ab. Halim Tamuri & Noornajihan Jaafar. 2013. Hubungan antara Efikasi Kendiri dengan Kualiti Guru Pendidikan Islam Sekolah Menengah Kebangsaan Malaysia. Journal of Islamic and Arabic Education 5(1): Hlmn 41-60.
Ab. Halim Tamuri, Muhamad Faiz Ismail & Kamarul Azmi Jasmi. 2012. Komponen Asas untuk Abd. Rahim Abd Rashid. 1993. KBSM: Pendidikan Nilai Merentasi Kurikulum. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
Abd. Rahim Abd. Rashid, Sufean Hussin dan Che Hashim Hassan. 2006. Krisis & Konflik Institusi Keluarga. Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributors Sdn. Bhd.
Abdul Rahman Md. Aroff (1999), Pendidikan Moral: Teori Etika dan Amalan Moral, Selangor: Penerbit Universiti Putra Malaysia, h. 4.
Abdullah Basmeih. 2010. Tafsir Pimpinan Al- Rahman Kepada Pengertian Al- Quran. Edisi 14. Kuala Lumpur : Darul Fikri.
Ahmad Atory Hussain. 1986, Tingkah Laku Organisasi dalam Pengurusan Moden, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, h. 113.
Ahmad Kamil, Mohd Fauzi Mohd Amin & Mohd Shamsul Hakim. 2011. Matlamat dan Prinsip Media Islam. Dlm. Muhamad Zaki Mustafa, Ainurliza Mat Rahim, Zainol Abidin Ahmad & Noor Adzrah Ramle. (pnyt) Representasi Islam dalam Media. Hlmn 13-26. Nilai: Universiti Sains Islam Malaysia.
Ahmad Munawar Ismail. 2009. Pengaruh Aqidah terhadap Penghayatan Akhlak Pelajar-Pelajar Sekolah Menengah Kebangsaan di Malaysia. Tesis Dr. Fal. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Ahmad Tarmizi Abu Bakar & Ab. Halim Tamuri. 2013. Guru Pendidikan Islam (GPI) sebagai Pendidik dan Daie Sepanjang Zaman: Satu Analisis. Prosiding Seminar Pertama Pendidikan dan Penyelidikan Islam (SePPIM'13). Hlmn 371-385. Fakulti Tamadun Islam. Universiti Teknologi Malaysia.
Albert, D., & Steinberg, L. 2011. Peer Influences on Adolescent Risk Behavior. In M.T. Bardo, D. H. Fishbein, & R. Milich (Eds.). Inhibitory Control and Drug Abuse Prevention: From Research to Translation. New York: Springer.
al-Ghazali, Abu Hamid Muhammad. 1993. Ayyuhal-Walad. Kaherah: Dar Al-Tawzi’ Wa Al-Nasr Al-Islamiyyah.
al-Ghazali, Abu Hamid Muhammad. 1998. Ihya’ Ulum Al- Din, J.5.
Kaherah : Maktabah Misr.
Al-Mu‘jam al-Wasīṭ. 1973, Kaherah: Majma‘ al-Lughah al-‘Arabiyyah, h. 577.
Asmawati Suhid. 2007. Pengajaran Adab & Akhlak Islam dalam Membangunkan Modal Insan. MALIM: Jurnal Pengajian Umum Asia Tenggara. 8.pp. 167-178.
Azhar Ahmad. 2006. Strategi Pembelajaran Pengaturan Kendiri Pendidikan Islam dan Penghayatan Akhlak Pelajar Sekolah Menengah di Sarawak. Tesis Dr. Fal. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Azizi Hj. Yahya. 2011. Definisi Remaja dan Pembentukan Konsep Kendiri Dalam Hubungannya dengan Keluarga. Universiti Teknologi Malaysia, Johor.
Azizi Yahaya, Shahrin Hashim, Yusof Boon, Jamaludin Ramli & Nurul Ezzati Azizi. 2012. Penyelewengan Tingkah Laku Remaja Punca dan Rawatan. Penerbit Johor: UTM Press.
Brechwald, W. A. & Prinstein, M. J. 2011. Beyond Homophily: A Decade of Advances in Understanding Peer Influence Processes. Journal of Research on Adolescence. 21(1): 166–179. doi: 10.1111/j.1532-7795. 2010.00721.x.
Buerah Tunggak, Maznah Ali, Nurafzan Muhamad & Md. Hamzaimi Azrol Md Baharuddin. 2012. Delinkuensi Pelajar dan Cadangan Penyelesaiannya Menerusi Model Pembangunan Sahsiah Remaja/ Pelajar Muslim Bersepadu. Seminar Antarabangsa Perguruan& Pendidikan Islam: Le Grandeur Palm Resort, Senai, Johor Baru. 08- 09 Mac 2012.
Buerah Tunggak, Shanah Ngadi & Hamimah Abu Naim. 2015. Delinkuen Pelajar Dan Cadangan Penyelesaiannya Menerusi Model Pembangunan Sahsiah Remaja/Pelajar Muslim Bersepadu. Jurnal Hadhari. 7 (2): 11-30.
Creswell, John W. 2014. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Thousand Oaks, California: SAGE Publications.
Dearana Morshidi. 2010. Hubungan ibadah solat fardhu dan penghayatan akhlak pelajar: kajian di bahagian Miri, Sarawak. Tesis Sarjana. Fakulti Pendidikan. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Ezhar, Tamam., Zamre Yaakob & Mohamad Rezal Hamzah. 2008. Faktor penglibatan remaja daripada keluarga berpendapatan rendah di bandar dalam masalah sosial Jurnal Pembangunan Belia. Kementerian Belia dan Sukan Malaysia. 1 - 18.
Fariza,M.,S., & Muhammad , F., A. 2010. Media Sebagai Tarikan Psikologi Dalam Dakwah.Kertas kerja Muzakarah Ulama’ dan Cendiakawan Islam. Perak: Pejabat SUK Negeri Perak.
Ghazali Darusalam 2001, Kursus Tamadun Islam dan Pendidikan Moral: Nilai-nilai Moral dalam Pelbagai Aspek, Apresiasi Moral dan Badan- badan Dunia, Kuala Lumpur: Utusan Publications, h. 75
Ghazali Othman. 2003. Masalah Perkembangan Sosioemosi Remaja: Kaedah Penyelesaian. Dlm. Ruzlan Md. Ali et al. Perkembangan Sosioemosi Remaja: Tanggungjawab Bersama. Sintok: Penerbit Universiti Utara Malaysia.
Hasna Bidin. 2016. Pelaksanaan solat dalam kalangan pelajar muslim di Kolej Komuniti Bukit Beruang, Melaka. Tesis Sarjana Falsafah Fakuti Tamadun Islam.Univrsiti Teknologi Malaysia.
Ismaiza Ismail. 1999. Teknik Mendidik dan Memahami Jiwa Anak.
Darul Nu’man. Kuala Lumpur.
Johari Talib. 2007. Pengaruh gaya keibubapaan terhadap pencapaian akademik kanakkanak. Dlm. Wacana Pengajian Umum, hlm. 77-94. Bangi: Universiti Kebangsaan Malaysia.
Kamus Dewan. 1994, ed. ke-3, Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka, h. 930.
Khairiah Bte Sulaiman. 2014. Amalan-amalan islam dan kesannya terhadap pelajar aliran agama: kajian di Sekolah Menengah Agama. Kertas Projek Ijazah Sarjana Muda, Open University Malaysia.
Khairul Hamimah Binti Mohammad Jodi. 2008. Pemahaman Akidah Di Kalangan Pelajar Institut Pengajian Tinggi Swasta Dan Kesannya
Terhadap Masalah Akhlak:Suatu kajian.Seminar Kebangsaan Kemahiran Insaniah & Kesejahteraan Sosial 2008 pada 18-19 Ogos 2008, Melaka.
Ma’rof Redzuan. 2003. Psikologi Sosial. Serdang: Penerbit Universiti Putra Malaysia.
Malek Bennabi. 1998. On the Origins of Human Society. London : The Open Press, 1998.
Marina Munira Mutalib, Suhailiza Md. Hamdani, Khatijah Othman & Roslizawati Mohd Ramli 2011. Tugas dan Tanggungjawab Media dalam Pembangunan Insan Dlm. Muhamad Zaki Mustafa, Ainurliza Mat Rahim, Zainol Abidin Ahmad & Noor Adzrah Ramle. (pnyt) Representasi Islam dalam Media Universiti Sains Islam Malaysia, hlmn 41-52. Nilai: Universiti Sains Islam Malaysia.
Marina Munira Mutalib, Suhailiza Md. Hamdani, Khatijah Othman & Roslizawati Mohd Ramli 2011. Tugas dan Tanggungjawab Media dalam Pembangunan Insan Dlm. Muhamad Zaki Mustafa, Ainurliza Mat Rahim, Zainol Abidin Ahmad & Noor Adzrah Ramle. (pnyt) Representasi Islam dalam Media Universiti Sains Islam Malaysia, hlmn 41-52. Nilai: Universiti Sains Islam Malaysia.
Mohamad Khairi Othman & Asmawati Suhid. 2010. Peranan Sekolah dan Guru dalam Pembangunan Nilai Pelajar Menerusi Penerapan Nilai Murni: Satu Sorotan. MALIM. SEA Journal of General Studies.
Mohd Anuar Abdul Rahman & Norshahril Abdul Hamid. 2011. Kesan Persekitaran terhadap Pembangunan Emosi Pelajar di Fakulti Pendidikan, UTM. Journal of Education Psychology & Counseling.
Mohd Ashraf Che Soh @ Yusoff. 2010. Pengamalan Nilai-Nilai Islam dalam Kalangan Pelajar di Sekolah Menengah Daerah Kota Kinabalu, Sabah. Tesis Sarjana. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Mohd Nasir, O. 2005. Akhlak dan Kaunseling Islam. Kuala Lumpur: Utusan Publication & Distributor Sdn Bhd
Naimah Ghazali, Khadijah Abdul Razak & Maimun Aqsha Lubis. 2014. Metode Didikan Ibu Bapa dalam Pembentukan Akhlak Anak.
Proceeding The Sixth International Conference And Workshop On Asean Studies In Islamic Culture And Educational
Najati, Muhammad Uthman. 1993. Al-Hadith al-Nabawiy wa ‘Ilmu al- Nafs. Beirut : Dar al Syuruq.
Neil J. Smelser dan Paul B. Batles. 2001, International Encyclopedia of the Social and Behavioral Science, vol. 8, Amsterdam: Elsvier, h.16151.
Nooraini Othman & Salasiah Khairollah. 2013. Explorasi Hubungan antara Personaliti Islamik dan Gaya Keibubapaan. International Journal of Islamic Thought. Vol. 4: (Dec.) 2013.
Noran Fauziah Yaakub. 2003. Perkembangan Sosial dan Emosi di Kalangan Remaja: Peranan Ibu bapa. Dlm Perkembangan Sosioemosi Remaja: Tanggungjawab Bersama. Jabatan Penerbitan dan Teknologi Media: Universiti Utara Malaysia.
Nur Dalilah Zakaria. 2013. Pelaksanaan ibadat solat dan hubungannya dengan konflik rumahtangga: Kajian di unit runding cara keluarga, bahagian perkahwinan dan pembangunan keluarga, Jawi. Jurnal Syariah, Jil.21, Bil. 2, Hal. 145–164, Jabatan Usul Fiqh:Universiti Malaya, Kuala Lumpur.
Othman Talib. 2013. Asas Penulisan Tesis Penyelidikan & Statistik.
Serdang: Penerbit Universiti Putra Malaysia.
Oxford Advanced Learner’s Dictionary, ed. ke-7, New York: Oxford University Press, h. 1631-1632.
Paharudin Arbain, Misnan Jemali, Ibrahim Hashim & Azmil Hashim. 2014. Persepsi Murid terhadap Pelaksanaan Kaedah Pengajaran Guru dan Hubungannya Dengan Pencapaian Murid Dalam Tilawah Al- Quran. Jurnal Penyelidikan Dedikasi. Vol. 8.
Rahmat Abdullah & Mohd Toriq Hj Sulaiman. 2013. Tahap Kefahaman dan Pelaksanaan Ibadat Solat Lima Waktu di kalangan Pelajar Muslim di Kolej Komuniti Selandar. Prosiding Seminar Penyelidikan. Kolej Komuniti Selandar, Melaka.
Rudzi Munap, 2003. Penilaian Program Diploma Kesetiausahaan Eksekutif Di Universiti Teknologi Mara, Tesis Dok. Fal. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Ruzlan Md. Ali & Rosna Awang Hashim. 2003. Kanak-Kanak, Remaja dan Sosioemosi: Satu Sorotan Ringkas. Dlm Perkembangan Sosioemosi Remaja: Tanggungjawab Bersama. Sintok: Jabatan Penerbitan dan Teknologi Media Universiti Utara Malaysia.
Sarijah Abdul Salim. 2007. Faktor-faktor Pengamalan Nilai-Nilai Islam di Kalangan Pelajar: satu Kajian di Sekolah Menengah Daerah Jempol, Negeri Sembilan. Tesis Sarjana. Universiti Kebangsaan Malaysia.
Seri Kartini Jurami & Fariza Md Sham. 2013. Pengamalan Ajaran Islam dalam Kalangan Pelajar Politeknik Ungku Omar, Ipoh. Islamiyyat 35(1.)
Shahizan Hassan, Tsai Chen Chien & Saw Hooi Chin. 2003. Intrapersonal dan Interpersonal untuk Remaja. Pahang: PTS Publications & Distributor Sdn. Bhd.
Sharifah Nooraida Wan Hasan & Sharifah Fatimah Wan Jamel. 2011. Tinjauan Keperluan Aktiviti Kerohanian dalam Kalangan Guru Pelatih Muslimah di IPG Kampus Batu Lintang. Jurnal Penyelidikan IPG Kampus Batu Lintang, Jilid 10, 1-13.
Siti Suriani Othman, Lee Kuok Tiung, Rosliza Mohd Ramli & Jaziratul Shila Jamal. 2011. Islam dan Hiburan dalam Media: Satu Dilema di Persimpangan. Dlm. Muhamad Zaki Mustafa, Ainurliza Mat Rahim, Zainol Abidin Ahmad dan Noor Adzrah Ramle. (pnyt) Representasi Islam dalam Media. Universiti Sains Islam Malaysia, hlmn 89-110. Nilai: Universiti Sains Islam Malaysia.
Siti Zaleha. 2014. Gaya Hidup remaja dan hubungannya dengan pengamalan Islam di bandar baru permas jaya, johor bahru. Tesis sarjana. Universiti kebangsaan malaysia.
Sumaiyah Sulaiman, Rahaila Omar, Mahawa Pilus & Abd Rashid Zainal. 2012. Kefahaman, Pelaksanaan dan Penghayatan Solat Bakal Guru. Persidangan Kebangsaan Pendidikan Islam. Seremban.
Suria Hani A. Rahman. 2012. Islamic and Cultural Identity in Media. Dlm Kepimpinan dan Pengurusan: Dakwah, Media dan Ilmu. Bangi: Penerbit UKM.
Svensson, Y. 2012. “Peer Selection and Influence of Delinquent Behavior of Immigrant and Non-Immigrant Youths: Does Context Matter?” dalam International Journal of Behavioral Development, 36(3), ms.178-185.
Syukri Ahmad, Yahya Don, Wan Abdul Rahman Khudri Wan Abdullah, Mohammed Ibrahim & Shahril Fazli Mat Hussain. 2014. Penghayatan solat dan pengimarahan masjid: Kajian dalam kalangan pelajar Universiti Utara Malaysia.
Tomé, G., Matos, M. G., Simões, C., Camacho, I., & Diniz, J. A. 2012. How Can Peer Group Influence the Behavior of Adolescents: Explanatory Model. Global Journal of Health Science. 4(2): 26–35. doi:10.5539/ gjhs. V 4n2p26.
Ulwan. A.N. 2012. Pendidikan Anak Dalam Islam. Jawa Tengah: Penerbit Insan Kamil.
Wan Mohd Nor Wan Daud. 1989. Konsep Ilmu Dalam Islam. Pulau Pinang .Sinaran Bros Sdn Bhd.
Wan Norina W.H.,Zaharah,H.,Ahmad, F.,Mohamed ,Y., & Ahmad Arifin,S.(2013). Pengaruh Media Massa Terhadap Penampilan Akhlak Pelajar Islam Politeknik Malaysia. The Online Journal of Islamic Education. Januari 2013, Vol.1 , Issue 1.
Wan Sabri Wan Hussin. 2002, “Nilai dan Etika Islam dalam Perniagaan: Amalan dan Tanggapan Masyarakat Malaysia”, Tesis Kedoktoran, Institut Pengajian Siswazah dan Penyelidikan, Universiti Malaya, h. 114.
Yahya Ibrahim. 2004. Etiologi Masalah Sosial: Kajian terhadap Remaja di Sungai Petani, Kedah. Jurnal Psikologi dan Pembangunan Manusia. 2004. 20: 47-66.
Yusuf al-Qardhawi. 2012. Ciri-ciri Unggul Masyarakat Islam yang Kita Idamkan. Terj. Ustaz Mohamaz Zaini Yahaya. Penerbitan Seribu Dinar.
Zahrt, D. M. & Lange, M. D. 2011. Aggressive Behavior in Children and Adolescents. Pediatrics in Review. 32, 325, doi: 10.1542/pir.32-8- 325.
Zainudin Sharif & Norazmah Mohamad Roslan. 2011. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Remaja Terlibat dalam Masalah Sosial Di Sekolah Tunas Bakti, Sungai Lereh, Melaka. Journal of Education Psychology & Counseling. 1: 115-140.
Zaleha Sulaiman. 1995. Pengurusan Pencapaian Akademik Pelajar Sekolah Menengah di Luar Bandar: Kes Empat Buah Sekolah Menengah di Negeri Kedah Darul Aman. Tesis Sarjana. Kedah: Universiti Utara Malaysia.
Zawawi Temyati, Khadijah Abdul Razak & S. Salahudin Suyurno. 2011. Falsafah Pendidikan Islam Melahirkan Insan Berakhlak. Proceedings of 2nd International Conference on Islamic Education 2011 (ICIEd 2011). Selangor: Association of Malaysian Muslim Intellectuals.
Zdzislaw Najder. 1975. Values and Evaluation, Oxford: Clarendon Press, h. 42.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 e-Jurnal Penyelidikan dan Inovasi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
